Compatibilidad: Quien observa con calma × Quien va primero y lo logra (RCOAI × SLOEN)

Puede hacer falta preparar materiales y explicarlos ante otras personas.

• Decidan quién presentará y quién observará según la experiencia y lo que quieran hacer, en vez del código.
• La búsqueda de acuerdos y la exploración, frente a los criterios propios y la familiaridad, dan pistas para preguntar por los criterios, sin servir para evaluar la capacidad o el atractivo.

Ver a alguien escuchar en silencio no revela si necesita atención o ha perdido el interés.

• Pregunten: «¿Sobre qué parte necesitas comentarios?
• ¿Dejamos también tiempo para prepararnos por separado?».
• Compartan directamente cómo expresan interés y cuánto tiempo necesitan, sin asignar tampoco la intensidad de las reacciones emocionales a un código fijo.

Si preparan una presentación, muestren un fragmento breve y acuerden qué revisará quien escucha.

• Pueden elegir primero si comprobar el contenido o la forma de presentarlo.
• También pueden practicar intercambiando papeles o prepararse por separado, sin dejar a uno en el papel permanente de sostener al otro en el escenario y darle atención.