Kecocokan Orang yang Sabar Mendengarkan × Orang yang Memperluas Kemungkinan (RCUAI × RLOEI)

Arah pada sumbu sosiabilitas dan keingintahuan sama; emosionalitas, keteraturan dan kerja sama berbeda.

• Arah keingintahuan sama tidak menetapkan besar skor atau minat belajar sama.
• Tanyakan apakah waktu kelas ditentukan sebelumnya dan apa yang ingin dipelajari masing-masing.
• Bagikan tersendiri bagian yang disesuaikan dan kondisi yang dijaga, lalu tentukan bersama apakah menjawab usulan hari ini atau dalam obrolan berikutnya.

Jika jawaban tentang waktu kelas atau kondisi keikutsertaan berbeda, tanyakan bagian yang sulit tanpa menafsirkan reaksi.

• Coba katakan, “Mau memilih apakah menyesuaikan waktu atau isi dahulu?”
• Perbedaan kode Sisi luar tidak mengungkapkan Sisi dalam masing-masing atau isi hati yang belum diucapkan.

Saat memilih kelas akhir pekan, tanyakan dahulu hal yang ingin dipelajari dan waktu yang tersedia masing-masing.

• Pilih kelas bersama sesuai kedua kondisi itu, lalu tentukan apakah ingin mendaftar sekarang atau mencari lagi satu hari.