Độ hợp Người đào sâu theo nhịp của riêng mình × Người chăm sóc mọi người (RCUEI × SLOAI)

Tính khám phá được thể hiện cùng hướng, còn tính hòa đồng, tính cảm xúc, tính tổ chức và tính hợp tác khác hướng.

• Cùng hướng ở tính khám phá không có nghĩa là có cùng mức điểm hay muốn học cùng món.
• Trong lớp nấu ăn, hãy hỏi nhau muốn cùng làm một món hay mỗi người làm riêng.
• Cũng hãy hỏi rõ cách ghép nhóm với người khác.
• Mỗi người hãy nói thời gian có thể dành và những điều kiện cần thiết, rồi cùng chọn một lớp sau khi kiểm tra điều kiện của cả hai.

Nếu có người đề nghị thử việc khác khi chia việc trong lớp nấu ăn, hãy hỏi rõ lựa chọn, thay vì dùng hướng của tính hợp tác để quyết định ai phải đổi.

• Hãy nói: “Mình đổi thử việc lần này, hay mỗi người làm xong phần đang đảm nhận rồi đổi nhé?”
• Dù có cùng chữ thể hiện tính khám phá, chỉ dựa vào mã “Trước mọi người” không thể biết “Khi ở một mình” hay suy nghĩ trong lòng của mỗi người.

Trước khi đặt chỗ học, hãy hỏi nhau muốn cùng làm một món hay mỗi người làm riêng.

• Hãy nói thời gian và chi phí có thể dành, rồi chọn lớp học cùng người khác hay lớp chỉ có hai người.