關懷他人的人 × 按自己節奏鑽研的人 契合度（SLOAI × RCUEI）

探索性的方向相同，社交性、情緒性、條理性、協調性的方向不同。

• 探索性相同，不代表分數高低或想學的餐點相同。
• 上烹飪課，問問一起做一道菜，還是各自做。
• 也確認和其他人分在同組的方式。
• 各說可行時間和必要條件，再一起選一堂確認符合雙方條件的課。

如果烹飪課分工時，有人提議換工作試試，先確認選擇，別用協調性方向決定誰更換。

• 不妨說：「這項工作現在交換，還是各自做完再換？」即使探索性字母相同，僅憑「對外的我」代碼也無法知道各自的「私下的我」或內心想法。

預約課程前，先問一起做一道菜，還是各自做。

• 說明可行時間和費用，選擇和其他人一起上課，或兩人學習的課。