拓展可能性的人 × 温和的倾听者 契合度（RLOEI × RCUAI）

社交性、探索性方向相同，情绪性、条理性、合作性不同。

• 探索性方向相同，不表示分数高低相同，也不表示想学的内容相同。
• 问问课程时间是否提前固定、各自特别想学什么。
• 分开说能配合的部分和要坚持的条件，再一起商量是今天答复这个提议，还是下次聊天时再答复。

如果对课程时间或参加条件的回答不同，与其解读反应，不如问问具体是哪一项有困难。

• 可以说“时间和内容中，先选一个需要调整的部分，好吗？”
• “对外的我”代码中的差异，无法说明各自的“私下的我”或没说出的想法。

选周末课程时，可以先问问各自想学什么，以及何时有空。

• 一起选好符合这两个条件的课，再决定是现在报名，还是多看一天。