拓展可能性的人 × 点子满溢的链接者 契合度（RLOEI × SCOEI）

条理性、合作性、探索性的方向相同，社交性、情绪性不同。

• 仅凭方向异同，无法知道分数大小和实际聊天偏好。
• 可以问问体验课是两个人上，还是和其他人一起，也确认一下是结束后马上分享感受，还是各自休息后再聊。
• 一起定好上课时间，后续活动可以听过两人的回答后，试着安排得短一些。

如果体验课后，一个人在说感受，另一个人想晚点回答，别用代码比较彼此的情绪有多强烈。

• 可以问：“今天的体验，我们现在聊，还是休息一下再聊？”
• “对外的我”的标记不是确认各自“私下的我”或真实想法的资料。

预订体验课时，可以先问问是两个人参加，还是上团体课。

• 一起决定课后是马上去咖啡馆，还是各自休息后再联系，也商量好聊天的时间。