一眼看懂
这两个人是想连接同一个世界的人。只是 RCOEI 安静地、SCOEI 明亮地创造那份连接。
五个维度上的两个人
五个维度中有 4 个相同、1 个不同。相同的维度是一眼就能懂彼此的地方,不同的维度是互相学习的地方。
- 社交性SCOEIS 外向型RCOEIR 内向型不同
- 情绪性SCOEIC 稳定型RCOEIC 稳定型相同
- 组织性SCOEIO 条理型RCOEIO 条理型相同
- 亲和性SCOEIE 自主型RCOEIE 自主型相同
- 探究性SCOEII 探究型RCOEII 探究型相同
合拍之处
工作时,两人都想搜集并连接点子。
- RCOEI 深刻的洞察与 SCOEI 快速的展开相遇时,任何事看起来都成为可能。
- 两人情绪都稳定,所以朝向同一个目标时,会成为非常强大的团队。
- 只是当 RCOEI 想要独自思考的时间时,SCOEI 想立刻分享。
- RCOEI 觉得 SCOEI 的快妨碍了自己的深度。
容易碰撞之处
两人都在追求连接,只是 RCOEI 的副角色安静地把所有可能性收拢起来,SCOEI 的副角色则想把那份连接讲给大家听。
- RCOEI 还在整理自己的想法,SCOEI 就一直在问“你在想什么?”。
- RCOEI 觉得 SCOEI 不尊重自己的过程,SCOEI 则因为 RCOEI 不肯和自己分享而不安。
关系使用说明
一起去市立美术馆,即使 RCOEI 在某件作品前静静站了十分钟,SCOEI 也不会自己先走去隔壁展间,而是在同一个位置慢慢读导览文字。
- 出来坐在咖啡厅里,SCOEI 会问“那件作品你觉得怎么样?”,RCOEI 慢慢说出一两句话,SCOEI 就接话“所以才会看起来是那样啊”。
- 一起学些什么、再把它分享出来的那份呼吸,让这两人最亲近。
“只要 RCOEI 即使想法没整理完,也愿意腾出与 SCOEI 分享的时间,SCOEI 也理解 RCOEI 的沉默,两人就能让彼此的点子变得更丰富。因为比起独自思考,一起连接更强大。”
自我探索用途。请勿作为事实判断的依据。