一眼看懂
這兩個人都相信世界是彼此相連的。只是 SCOEI 更把那份連結看成一套系統。
五個維度上的兩個人
五個維度中有 4 個相同、1 個不同。相同的維度是一眼就能懂彼此的地方,不同的維度是互相學習的地方。
- 社交性SCOEIS 外向型SCUEIS 外向型相同
- 情緒性SCOEIC 穩定型SCUEIC 穩定型相同
- 組織性SCOEIO 條理型SCUEIU 自由型不同
- 親和性SCOEIE 自主型SCUEIE 自主型相同
- 探究性SCOEII 探究型SCUEII 探究型相同
合拍之處
在說出「這個也、那個也都連結著」的部分,兩個人的領悟相遇了。
- SCOEI 觀察並整理這份連結,從而打造體系,SCUEI 則在這份連結之中感受到驚奇。
- 兩人都好奇心旺盛,所以能聊到過了午夜,SCOEI 的說明對 SCUEI 而言是最有意思的故事。
- SCUEI 也會「喔,原來是那樣」地自然跟上 SCOEI 的想法。
容易碰撞之處
當 SCOEI 下結論「所以就會變成這樣」時,SCUEI 會掏出另一種可能性「那這個也會連結嗎?」
- SCOEI 想「先把現在的事情完成」,SCUEI 卻說「不過那個也得看看不是嗎?」
- SCOEI 追求的是明確的框架,SCUEI 追求的是無限的可能性。
- 那份差異在小事上有幫助,但需要做決定時就會變成爭執。
關係使用說明
去博物館或展覽是最開心的。
- SCOEI 讀著說明,SCUEI 則看著它,事後兩人的解讀混在一起,變成完全不同的故事。
“這兩個人只要不試圖改變彼此,一起看的世界就會更複雜、也更美麗。”
自我探索用途。請勿作為事實判斷的依據。