自信的領導者 × 點子滿溢的連結者 契合度（SLOEN × SCOEI）

SCOEI 與 SLOEN 的社交性、條理性、協調性的方向相同，情緒性、探索性的方向不同。

• 這些標示無法告訴我們軸向分數的高低或實際對學習主題的偏好。
• 挑選一起看的課程時，可以問問要進一步了解熟悉的主題，還是接觸新主題。
• 也決定課後要先分享感想，還是整理內容後再聊。
• 這次不妨只選一個主題，約好一個聊天的時間。

如果上完課後，有人想立刻分享感想，也有人想重看內容，可以先確認順序。

• 不妨問：「要先整理內容，還是各說一個感想後再重看？」課後的選擇，以及各自的「私下的我」或內心想法，都無法只憑「對外的我」代碼得知。

一起看課程影片前，可以問問要進一步了解熟悉的主題，還是看新主題。

• 選好一部影片後，再決定結束時要先分享感想，還是一起整理重點。